trójka uczennic siedzi przy makiecie podwórka Bullerbyn. Domy, staw, drzewa.

Sposób na lekturę: uczniowie trzeciej klasy podczas omawiania lektury „Dzieci z Bullerbyn” odłożyli zeszyty, by bawić się jak bohaterowie. Stworzyli makiety zagród, leporello i inscenizację w amatorkim i spontanicznym teatrzyku. Doskonale wywiązali się ze współpracy i odpowiedzialności za grupową pracę.

Galeria pod linkiem:

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid02JygM5EmMCLSJuk4eU2iiTgbrC6LPbHjYne3KKWGjJ7zWH1hjUv5irdtB6uUDYynYl&id=100075852175467