Dzieci od zawsze lubią pudełeczka, figurki, miniaturowe krainy. Postanowiłam wykorzystać ten fakt podczas podsumowania omawianych przypowieści biblijnych. Zadanie polegało na gromadzeniu „skarbów” łączących się z treścią wybranej przypowieści. Każde dziecko prezentowało wykonaną przez siebie pracę i dzieliło się swoimi wrażeniami. Dzięki temu zadaniu uczniowie klasy drugiej, mieli szansę wykazać się pomysłowością, udowodnić, że znają treść. Mam nadzieję, że poznane przypowieści biblijne zostaną na dłużej w ich pamięci.
