W okresie od 15 października 2018 roku do 5 kwietnia 2019 roku, nasza szkoła uczestniczyła w realizacji XII edycji Projektu „Szkoła Młodych Patriotów”, którego organizatorem było Studium Prawa Europejskiego z siedzibą w Warszawie. Cel projektu zakładał uświadomienie młodym ludziom, na czym polega współczesny, świadomy i odpowiedzialny patriotyzm. Uczniowie poprzez podejmowane zadania, poznawali nie tylko sylwetki i czyny polskich bohaterów, ale przede wszystkim szukali odpowiedzi na jakich wartościach dzisiaj, powinno budować się postawy patriotyczne. Udział w tym przedsięwzięciu był również doskonałą okazją do włączenia się w obchody 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Wszystkie zadania były oceniane przez jury projektu, na podstawie sprawozdań oraz protokołów konkursów wysyłanych do organizatorów. Za każde podjęte działanie uzyskaliśmy maksymalną ilość punktów. W nagrodę za 100% wykonanie zadań, otrzymaliśmy tytuł „SZKOŁY MŁODYCH PATRIOTÓW”. Poprzez wykonanie tych zadań nasi uczniowie pogłębili swoją wiedzę historyczną, kształcili postawy patriotyczne oraz umiejętności kluczowe.
Zadania, które mieliśmy do wykonania:
1.Przygotowanie plakatu „100 rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości”. Ocena na podstawie sprawozdania oraz prac plastycznych przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
2.Przeprowadzenie sondażu wśród uczniów, nauczycieli, mieszkańców miejscowości nt. postaw patriotycznych oraz roli patriotyzmu lokalnego. Ocena na podstawie sprawozdania, nagrania, zdjęć przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
3.Przeprowadzenie ogólnoszkolnego konkursu wiedzy pt. „Historia Polski a patriotyzm”. Ocena na podstawie sprawozdania oraz wyników przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
4.Zorganizowanie ogólnoszkolnego konkursu recytatorskiego o tematyce patriotycznej. Ocena na podstawie sprawozdania, wyników głosowania uczniów, zdjęć, nagrań przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
5.Zorganizowanie ogólnoszkolnego konkursu pieśni patriotycznych. Ocena na podstawie sprawozdania, wyników głosowania uczniów, zdjęć, nagrań przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
6.Przygotowanie Kodeksu Postaw Patriotycznych. Ocena na podstawie sprawozdania, treści kodeksu przesłanych do jury konkursu poprzez stronę internetową.
7.Udział w kursie „Szkoła młodych patriotów” przeprowadzonym w formule e-learning Studium Prawa Europejskiego w Warszawie.
Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym uczniom, nauczycielom, rodzicom, całej społeczności szkolnej. A. Czechowska
